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《芬芳》观后感优秀9篇

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在观看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。那么你真的会写观后感吗?泡面作文网为同学们整理了《芬芳》观后感优秀9篇,希望可以启发、帮助到同学们。

电影《芬芳》观后感 篇一

天意我们无法揣测,人生要我们自己去体会,可是我们永远不知道明天和灾难哪个先来。

就在2010年8月7日,原本美丽安宁的舟曲县就在狂风暴雨的夜晚发生了特大泥石流灾害,夺走了1000多人的生命,也夺走了少年们的亲人和他们对世界美好的向往。

党和政府为了"赈灾救人,教育救心"专门为失去亲人的孩子建造了一所名叫博飞的学校,也请来了最优秀的心理专家和老师,周医生和江老师一同被分在高二15班。

这个班,有一位名叫多吉的少年,因在这个世界上再无亲人而伤心欲绝,自我封闭,不言不语。最后最后选择在浴室自杀,幸好江老师及时发现,让他重新活了下来。也有一位名叫井晓晓的少女因为没能抓住妈妈的手,使妈妈永远离开了人间,因家庭关系爸爸把责任全部推到了她身上,所以让他变得自责,胆小懦弱,无依无靠。还满分作文网有一位名叫苗郎的留守少年,从小被爷爷带大,因他接受不了现实---爷爷去世了。最后我要说的是云草,因为一时受伤,但原本可以站起来的她,因为心里害怕,在轮椅上度过了一天又一天。

为了让他们心中枯萎的花朵重新绽放,让他们重新面对现实,面对人生。

周老师像船长一样引领着毫无目标的学生。

姜老师像母亲一样呵护着受过心灵创伤的同学。

最后多吉走出了阴影,井晓晓不再自责,和爸爸重归于好。苗郎接受了现实,云草站了起来。

我的人生没有他们一样的挫折,没有亲人离别的痛苦。以前,我以为上天给我平凡的生活是应该的,看完《芬芳》这部电影,让我对生活更加珍惜了。

人生原本就不是一条笔直的路,不管人生的路有多难走,我都要学会正视。

低头只能看见自己的脚,抬头可以看见整个世界!

电影《芬芳》观后感 篇二

灾难纵使可怕,但灾难过后,生者仍要继续。发人深省的是,我们究竟是沉浸在灾难的悲痛中,还是干干脆脆地走出这阴郁的灾难。

——题记

人们惧怕灾难,但人们又不得不去面对灾难,这就是灾难之后,人们的故事。

电影开始,一场暴雨,打破了夜里的宁静,一夜之间,全没了,拥有的,未曾拥有的,带走的不仅有物质上的,房子,财产,还带走了亲人,昨天还给自己讲着故事的母亲,今天便没了气息,死在自己的眼前,而自己却无能为力!

灾难面前,我们又是多么的弱小,无力,不光带走了这些,还带走了期盼,希望,仿佛所有活下去的意义都不复存在,生活陷入死寂,前途一片灰暗,人没了信念,也失去了对前途的憧憬,这,就是灾难。

一件高兴的事不会使人高兴一年,但是如果经历过一次灾难,那阴影便是终身难忘,而电影中也有所表现。

灾难面前我们多么的脆弱。我们多么的弱小,又是多么的无力。连自己爱的事物,都无法保护。

之后,我们坐上了校车,虽然校车走的路依稀可见,但我们的路似乎已经没了方向………

救灾的来了,我们算是被救了吧。

但是不知道该从何做起,似乎想要真正的救灾,还是需要把受到灾难重创的心灵重新安抚吧满分作文网。

可能就是因为我没有抓紧母亲,母亲才会死,不,不是!老师打断了我,对我说,我没有必要自己背负这种罪恶感,况且,母亲的死,固然难过,但是并不是任何一个人的责任。

也许这就是扶贫先扶志,救人先救心吧!我,我应该告诉老师吧,是他带我,又出去的,不然的话,这所做的一切,都是没有任何意义的,所以,我决定拾起自己的梦想。

正是因为自己经受过灾难,所以,不想让别人也经历和自己相同的痛楚,我踏上梦想的船舶,看的更远了,也明白的更多了。

那时年少,我们身处无灾难之中,长大后,走出了灾难的阴影,长出了翅膀,成功走出阴影,是个奇迹,但需要人相信,而老师就是那个相信奇迹的人,相信奇迹的人,本就和奇迹一样伟大!

走出电影的视角,我深知,我的生活安定,没有经历灾难,但是,若是灾难来临,我们该怎么办,我们又会怎么办,或许大多数人,会和电影中的晓晓一样,无法走出阴影……

但是,我们也应该有一颗克服困难的心,去走出这一切,重新做那花朵,开出沁人心脾的芬芳,同样,我也希望自己可以像影片中的江雨涵一样的师长,立足岗位,无私奉献!

一切灾难最后,都会被克服,人们依然砥砺前行,走向属于自己的芬芳!

电影《芬芳》观后感 篇三

20xx年8月7日,甘肃藏族自治州舟曲县突降特大暴雨,引发泥石流。一瞬间,美丽的舟曲成了魔鬼和死神的舞台,脆弱的生命在强悍的大自然面前显得那么渺小,许多人失去了生命,幸存者眼睁睁地看着亲人离世,心灵饱受伤害。这次灾难的降临,我的心被深深地刺痛,全国人民的心都被深深地刺痛。舟曲人民怎样生活?同学们没有学上可怎么办?救人重在救心,党和政府决定在兰州新区为孩子们建造一所全新的学校,并特地请来了心理专家和优秀的老师帮助孩子们走出阴霾,适应新环境,重树新理想。

“未来不可预料,我们并不知道,明天和灾难,哪个来得更快”。正如这帮孩子们的处境一样,当他们还在欢快舞蹈时、专心画画时、享受亲情时,泥石流便夺走了他们所拥有的一切。身处危难中,每个人的心灵都被扭曲了,多吉对生命的仇视,井晓晓对亲人的依赖,云草不能正视灾难,苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的,他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的好老师,他们像父母一样,谆谆教导着孩子们,全心关爱着孩子们。带多吉重返故里,重拾生活的信念;让井晓晓与父亲重归于好,知道自己还有依靠;让苗郎放下心中执念,与父母冰释前嫌;帮云草破茧成蝶,重回舞台……“随风潜入夜,润物细无声”。他们的无私关爱,让孩子们心中枯萎的花朵重新绽放。

是啊,是灾难摧毁了你们本该灿烂怒放的青春花蕾,迫使你们离开了自己眷恋的家园。可从昨天的泪水中,我看到了你们向厄运宣战的勇气,又在今天的笑容中,看到了你们无比的坚强和自信。你们成立了民间志愿者救助服务队,去救助那些像你们一样身处灾难的人们。信念是力量的宝剑,只要有信念就能磨炼出创造天堂的力量。你们一路向着梦想迈进,昂首走出阴霾。多吉拥有了雪山一样的颜色;井晓晓树起了志愿救援的旗帜;云草在舞台上绽放自我……尊严成就了你们顶天立地的脊梁。我坚信,你们的生命之花一定会绽放出绚丽的色彩,喷搏出属于你们自己的芬芳。

人低着头只能看到自己的脚,抬起头才能看到整个世界。年幼时,你们身处灾难,长大后,你们战胜心魔,在奋进中梦想着未来,即使伤痛和泪水一路相伴,但我坚信——奇迹一定会降临!

我的生活阳光明媚,没有经历过灾难。但从你们身上,我感受到了你们对生命的热爱,对理想的坚守,对梦想的追求,你们正视困难的勇气、战胜困难的信心时时激励着。长大后,我就成了你,我会成为江雨涵一样的师长,立足岗位,无私奉献;我会成为多吉一样的学子,学有所长,服务人民;我会坚守理想,不负时代,用自己全部的精力帮助别人,奉献社会,与你们一起共建美好明天!

芬芳电影观后感800字 篇四

“让枯萎的花朵重新绽放”是我对电影《芬芳》中记忆最深刻的一句话,这句话让我们感受到了那种无法用语言形容的温暖与感动,就为这句话,它使那可爱、可敬、可歌的老师,付出了百倍的心血,万般的努力,带领孩子们走出阴影,走向阳光,开始了美好的新生活。

随着镜头,《芬芳》讲述了一个残酷又温暖的感人故事,在一次可怕的泥石流之后,许多孩子失去了父母,失去了家园,多吉失去了家庭,井晓晓失去了亲情,云草失去了登台舞蹈的勇气,苗郎失去了信心。面对这可怕的一幕,孩子们的精神和心灵受到了极度的痛苦和打击,从此他们的人生几乎被黑暗和痛苦整个吞没。

就在这绝望的时刻,上帝赐于学生们两位好老师─江雨涵老师与周瑞老师,他们像救星又像天使。当他们了解到孩子们的种种不幸时,决心帮孩子们走出阴影,他们说:“救人,先救心。”然后老师们用尽各种方法和耐心,不断去帮助、开导、鼓励孩子们。一点点走进孩子们的内心,面对孩子们内心感情满分作文网的抗拒,他们是那么心细,体贴。他们全身心的去爱孩子,把每一个孩子视为亲生。这种温暖的爱,渐渐的使孩子们走出了心里的阴影,使那一颗颗孤独脆弱的心,变得坚强、开朗,老师们的爱慢慢的抚平了孩子们心中的伤痛。

终于,功夫不负有心人,老师们的辛苦换来了一个个开朗、积极、向上的面孔,多吉成为了像雪原山一样的汉子,井晓晓创建志愿者团队,云草在舞台上尽情绽放自我……他们都从以前那个不与世界接触的青年,变成了一个个绽放自我的青年。这时,天仿佛更蓝,阳光仿佛更灿烂,一朵朵美丽的鲜花又重新绽放在孩子们的脸上!

灾难无情,人却有情。可爱、可敬的老师他们不仅教给孩子们知识,还给了孩子们无尽的爱与守护。他们不是亲父母,却更胜亲父母,他们教的不仅有知识,有智慧,有道理,更有做人的本分与担当,不用言语,他们以身作榜样,教会了一代代人怎么去做事。只要心中有爱,懂得感恩,爱的种子就会在任何地方生根发芽,开出美丽的花。

芬芳电影观后感 篇五

星期四下午,我和爸爸、妈妈一起观看了电影《芬芳》。这部电影引人入胜,扣人心弦,虽然影片只演了一个多小时,但是结束后我仍然意犹未尽,热血沸腾,心潮澎湃,心中久久难以平静。

这部电影讲述了甘南州舟曲县发生暴雨引发了泥石流,很多家庭妻离子散,家破人亡。泥石流发生后,哭泣声、喊叫声、警笛声、金属撞击声、狗吠声响成一片。刹那间,许多孩子失去了亲人,成为无依无靠的孤儿。政府在兰州新区修建了一所博飞中学,让灾区的孩子们全部上了学。当那些孩子们乘坐校车离开家乡的时候,都沉浸在失去亲人的悲伤之中。

博飞中学虽然很陌生,但是在孩子们的心目中,江老师和周老师不仅是良师,更是他们的知心朋友和亲人。当他们有困难的时候,两位老师积极帮助他们战胜困难;当他们有心事的时候,两位老师耐心细致地教育引导,想方设法让他们解开心结;当他们烦躁不安的时候,两位老师帮助他们及时调理心情,让他们开开心心。两位老师用生命的火炬点亮了孩子们内心深处的希望火苗,让像断了线的风筝一样的孩子们终于看到了人生旅途中的照明灯,振奋精神,勇往直前。

学生多吉来到新学校时,他的心里一直想着家人的死,手里紧紧的握着妹妹的遗物--那是妹妹最喜欢的一串珠子。有一天,他差点在浴室里自杀。治疗出院后,江老师和周老师一起带他去了舟曲县,他终于解开了心结。从那一刻起,他决定要替家人勇敢地活下去,最后成为一名医生,大家都叫他白医生多吉。

学生井晓晓因为在泥石流中没有抓住母亲的手而深深地自责。在江老师和周老师的悉心开导下,她渐渐找回了自我,长大后放弃了外企的高薪,开了一家私人救助所,以自己的爱心回报社会。

学生苗朗,他的父母在他小时候就去打工挣钱了,他和爷爷相依为命,可是他的爷爷也在泥石流中去世,他心灰意冷。上课时,一直在痛苦的大海中遨游。两位老师组织同学们做了一辆车,还画了一张苗朗爷爷的画像贴在车上,苗朗见了车,就如同见了爷爷一般,慢慢从痛苦的深渊游向奋斗的彼岸。

学生云草患了癔症,坐在轮椅上。在两位老师无微不至的帮助下,她慢慢恢复了健康,离开了轮椅,重新站了起来。

人生并不是一条笔直的路,有逆风也有急转。低着头只能看到脚面,抬起头才可以看到广阔的天空。

电影《芬芳》观看笔记 篇六

今日,我怀着无比激动的心境观看了有导演王泊文导演的反映2010年8月7日22时左右至8日清晨发生在西部甘肃省甘南州舟曲县发生强降雨引发泥石流灾害,再到之后,灾区孩子们到兰州新区秦王川重建灾区学校的新舟曲中学读书的故事。看后感触颇深,现将我的感受写出来与大家共勉。

电影力避舟曲泥石流发生的瞬间:2010年8月7日22时舟曲县城东北部山区突然降特大暴雨,降雨量到达97毫米,持续40多分钟,引发三眼峪、罗家峪等四条沟系特大山洪地质泥石流灾害,泥石流长约5千米,平均宽度300米,总体积750立方米,流经区域瞬间被夷为平地。可是经过孩子们的梦境再现了泥石流来时孩子们失去亲人的瞬间的无助和无奈,给孩子们造成了无法忘记的心理阴影。还有失去孩子的母爱无法入睡,一闭眼就做梦,就是失去孩子的那种撕心裂肺的伤痛……

电影中教师们用“赈灾救人,救人救心”的崇高品质去感染孩子们,让孩子们重新点亮期望,让孩子们克服心理障碍,主宰自我命运,勇于担当,不负时代为完美的明天而努力奋斗。

是啊,是灾难摧毁了你们本该灿烂怒放的青春花蕾,迫使你们离开了自我眷恋的家园。可从昨日的泪水中,我看到了你们向厄运宣战的勇气,又在今日的笑容中,看到了你们无比的坚强和自信。你们成立了民间志愿者救助服务队,去救助那些像你们一样身处灾难的人们。信念是力量的宝剑,只要有信念就能磨炼出创造天堂的力量。你们一路向着梦想迈进,昂首走出阴霾。多吉拥有了雪山一样的颜色;井晓晓树起了志愿救援的旗帜;云草在舞台上绽放自我……尊严成就了你们顶天立地的脊梁。我坚信,你们的生命之花必须会绽放出绚丽的色彩,喷搏出属于你们自我的芬芳。

“未来不可预料,我们并不明白,明天和灾难,哪个来得更快”。正如这帮孩子们的处境一样,当他们还在欢快舞蹈时、专心画画时、享受亲情时,泥石流便夺走了他们所拥有的一切。身处危难中,每个人的心灵都被扭曲了,多吉对生命的仇视,井晓晓对亲人的依靠,云草不能正视灾难,苗郎失去信念……可老天又是眷顾不幸者的,他让孩子们遇到了像江雨涵、周瑞一样的好教师,他们像父母一样,谆谆教导着孩子们,全心关爱着孩子们。带多吉重返故里,重拾生活的信念;让井晓晓与父亲重归于好,明白自我还有依靠;让苗郎放下心中执念,与父母冰释前嫌;帮云草破茧成蝶,重回舞台……“随风潜入夜,润物细无声”。他们的无私关爱,让孩子们心中枯萎的花朵重新绽放。

转瞬十年,舟曲已凤凰涅盘、浴火重生。回首十年,在抢险救灾、重建家园、振兴发展的过程中,在中国共产党的坚强领导下,舟曲人民谱写了一曲曲感天动地的壮歌,创造了一个个攻坚克难的奇迹,铸就了“大灾不屈、抢险不惧、共克艰难、矢志不渝”的精神丰碑。

这部电影作为铭记历史、传承爱国精神的重要作品,进取发挥宣教功能,广泛开展爱国感恩教育、防灾减灾教育、红色党性教育、民族团结教育,树立了良好的社会宣传形象,真正发挥了爱国主义教育的作用。

我们要以这部电影为契机,集中开展“追思、感恩、爱党、爱国”主题教育宣传活动。以这部电影及其他音视频宣传资料、防灾减灾知识读本、流动展板、户外电子屏、固定宣传栏、微信公众平台、网上祭祀专页、宣传车、导览车流动宣传为载体,经过网上祭祀、志愿者深入街道社区发放宣传资料、宣传车流动播放教育视频、现场讲解、发动爱国主义教育义务宣传员走村入户等多种方式开展宣传,有效促进了广大干部群众对再造一个新舟曲的深入了解,营造了良好的社会氛围。

“铭记历史,感恩奋进”毅然映衬了这一切,我们要在这部电影的引导下,追思亲人,痛悼遇难同胞,追思家园罹难,是灾难带给了我们伤痛,也是在灾害中我们见证了淳朴无私的教师们的关怀与支持,痛定思痛,铭记历史,传承感恩是对逝去生命最大的安慰。

同时,此刻舟曲县已经建立了舟曲泥石流纪念馆,我们要组织广大干部群众到纪念馆参观,现场理解爱国感恩教育,经过讲解员生动细致的解说,使广大干部群众入情入境,在怀念遇难同胞的同时,感受了舟曲人民应对灾难时的坚强不屈、重建完美新家园时的感恩奋进,进一步激发了爱国主义情怀,理解了一次深刻的精神洗礼,激励广大干部群众时刻以建设完美家园为己任,铭记历史,不忘初心,感恩前行。

芬芳电影观后感 篇七

“让枯萎的花朵重新绽放”是我对电影《芬芳》中记忆最深刻的一句话,这句话让我们感受到了那 www.shubaoc.com 种无法用语言形容的温暖与感动,就为这句话,它使那可爱、可敬、可歌的老师,付出了百倍的心血,万般的努力,带领孩子们走出阴影,走向阳光,开始了美好的新生活。

随着镜头,《芬芳》讲述了一个残酷又温暖的感人故事,在一次可怕的泥石流之后,许多孩子失去了父母,失去了家园,多吉失去了家庭,井晓晓失去了亲情,云草失去了登台舞蹈的勇气,苗郎失去了信心。面对这可怕的一幕,孩子们的精神和心灵受到了极度的痛苦和打击,从此他们的人生几乎被黑暗和痛苦整个吞没。

就在这绝望的时刻,上帝赐于学生们两位好老师─江雨涵老师与周瑞老师,他们像救星又像天使。当他们了解到孩子们的种种不幸时,决心帮孩子们走出阴影,他们说:“救人,先救心。”然后老师们用尽各种方法和耐心,不断去帮助、开导、鼓励孩子们。一点点走进孩子们的内心,面对孩子们内心感情的抗拒,他们是那么心细,体贴。他们全身心的去爱孩子,把每一个孩子视为亲生。这种温暖的爱,渐渐的使孩子们走出了心里的阴影,使那一颗颗孤独脆弱的心,变得坚强、开朗,老师们的爱慢慢的抚平了孩子们心中的伤痛。

终于,功夫不负有心人,老师们的辛苦换来了一个个开朗、积极、向上的面孔,多吉成为了像雪原山一样的汉子,井晓晓创建志愿者团队,云草在舞台上尽情绽放自我……他们都从以前那个不与世界接触的青年,变成了一个个绽放自我的青年。这时,天仿佛更蓝,阳光仿佛更灿烂,一朵朵美丽的鲜花又重新绽放在孩子们的脸上!

灾难无情,人却有情。可爱、可敬的老师他们不仅教给孩子们知识,还给了孩子们无尽的爱与守护。他们不是亲父母,却更胜亲父母,他们教的不仅有知识,有智慧,有道理,更有做人的本分与担当,不用言语,他们以身作榜样,教会了一代代人怎么去做事。只要心中有爱,懂得感恩,爱的种子就会在任何地方生根发芽,开出美丽的花。

《芬芳》观后感作文 篇八

如果你的亲人被泥石流残忍的夺走了生命,如果你的家乡被泥石流带走了一切,此时你会怎么办?也许你会说这是不可能的事,然而这些痛苦的事却要让一些高中的孩子承担。

打开电影,进入眼帘的不是自治区蓝天白云,而是一场令人闻风丧胆的特大暴雨。特大暴雨引来了怪兽般的泥石流,泥石流把孩子们的亲人一个个带走了。当我看到这一幕时,那充满怜悯和愤怒的泪珠情不自禁的掉落下来。

然而这些孩子被送上了大客车,去一个自己未知的地方。他们被送到了学校,学校的江老师和周老师用母亲般的爱心去关心他们,帮助他们,教导他们,使孩子们觉得像在家里,在亲人面前一样。然而有四个心里受到非常严重的打击的孩子使老师操碎了心。

有一个同学叫多吉。他有一个可爱的妹妹和年长的父母,但他们被泥石流夺走了生命,剩下多吉一个人。到学校后,他不喜欢与人交流,不久便觉得活着没意思,然后便在澡堂自杀了,幸好江老师及时发现把他救活了,并及时的开导他,关心他。

还有一个学生叫井晓晓。她和她妈妈逃了出来,但不幸的是她妈妈失足掉了下去,被淹死了。她的自责和父亲的责声使她有了轻生的想法。但在老师的努力下,使她对生活又充满了信心。

还有一个学生叫苗郎。苗郎从小跟着爷爷相依为命,不幸的是爷爷被这次泥石流夺走了生命。他非常想念爷爷,经常在砸坏了的混凝土车前发呆。老师发现后就和同学们一起把车修好了。苗郎含着眼泪高兴的看着修好了的车,仿佛爷爷还在他身边。

还有一个学生叫云草,她非常喜欢跳舞。当她被人从屋子底下救出来时,她看见许多失去的亲人,心里有了障碍,没有勇气再站起来跳舞。老师为了帮助她,叫来了她的舞伴开导她跳舞,使她恢复了自信。

这个电影告诉我们,一定不要对生活失去信心和希望,不论遇到什么样的困难,遇到多大的灾难,都有许多的亲人在你们身边,都会有无私的人帮助你们。我们是祖国的希望,是祖国的未来,更因为我们有一个强大的祖国——中国。

《芬芳》观后感作文 篇九

校园,为何如此芬芳?

早就听说,今年有部大片讲述的是发生在我身边的故事,我带着无比自豪的心情和一位来自远方的朋友一起观看了这部影片。出乎意料,我们没想到它真的如此精彩,如此感人,每个环节都扣人心弦,让我们泪流不止,就在影片结束的一霎那,我突然明白了:我们的校园为何如此芬芳?!

舟曲是个美丽的地方,它就在咱甘肃,去年夏天我和爸爸妈妈还去过那里。清晨,沉浸在薄雾里的山村就像童话世界里的仙境一般迷人,但没想到这么美丽的地方曾遭受过泥石流。灾难吞没了一千多人的性命,也吞没了孩子们快乐的家园,留下了遍地的创伤,但幸运的是,我们的国家又为他们重建了一个家园,那就是博飞中学,也就是我们兰州新区的舟曲中学,在那里他们遇到了可爱的江老师和周老师。

影片主要讲述了四个被灾难笼罩着心灵,痛苦抑郁的大哥哥、大姐姐,如何在老师的拯救下重新开始生活、学习的故事。他们是:想要去见死去妹妹的多吉,认为害死了自己妈妈的井晓晓,不能正视没有爷爷这一现实的苗郎和不敢站立、一直坐在轮椅上的云草。灾难无情,人间有爱,在陌生的环境下,如果没人关注他们的心理疾病,没人在意他们的忧伤,可能故事就要重新被改写,但正是在周老师和江老师的全力营救下,才驱散了他们的心魔,他们的心才慢慢向我们敞开,重新面对生活,并找到了生活的信心和学习的意义,经过努力学习和顽强拼搏,都成了拯救他人于灾难的战士。

看完这部影片我才知道老师是多么辛苦的一份职业,他们就像周老师和江老师一样绞劲脑汁,全力以赴拯救每个孩子的灵魂,深怕一不留神就可能被魔鬼夺走生命,但我们还不如遭受过灾难的孤儿,并没有理解老师的良苦用心,贪玩、淘气,不听话。从今往后我要树立健康向上的学习信心,珍惜时间,努力学习,像祖国的花朵一样茁壮成长,让辛勤的园丁打理出一片片芬芳的土地来装扮我们的美丽的国家。

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